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六、辨析题：31~32小题，每小题 6 分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

31.学生道德评价能力发展的规律之一是从他律到自律。

三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。

15.教育的相对独立性表现在哪些方面？

教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观点的教育学派别是（ ）

• A、实验教育学
• B、合作教育学
• C、批判教育学
• D、文化教育学