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历史科的复习特点是记忆量多,要求考生完成全方位、立体化的记忆。进入总复习后,考生不要再简单“炒旧饭”,而要采用灵活的“彩珠结网”式复习来提高效率。“彩珠结网”的“彩珠”主要为以下5种复习方法。
1、历史标题复习法。
历史知识的记忆是一项浩瀚的系统工程,组成这项工程骨架的是教材里的大小标题。考生要把教材里的“编”、“单元”、“章”、“节”等标题按教材编排体系整理出来,编成多杈树状历史标题网,用其把历史内容从古至今、自宏而微、自高而低连成一个有序的复习网络。
2、历史串线复习法。
历史串线记忆方式有两种,一是纵向串线记忆,一是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变,对纷繁细碎的历史史实进行记忆,如以重大事件为线索,以近代外交为线索等,将历史知识织成完整的历史记忆之网。
3、历史对比归纳复习法。
对比与归纳是复习历史最常用的两把历史“思维之剑”,古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比……正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同,归纳总结历史规律,评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞,在碰撞中才能产生历史思维的火花。
4、历史小专题复习法。
小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。成人高考卷面上,专题考查特征非常明显,可以说是“无历史专题不成卷”。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起,既有利于记忆又有利于应考,还可提高历史辩证思维水平。
例如:可把第1次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近代侵华小专题,把李自成起义、太平天国运动、义和团运动等内容整理成农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经纬之网中的一颗彩珠,先结网后育珠。做过的试卷、订正过的错题,也要分类剪辑成历史小专题保存下来。
5、其他历史复习方法。
如“六要素”复习法、图表复习法、关键词复习法等。
复习各章节的历史知识,均可从时间、地点、国家、人物、内容、评价六大要素入手,这六大要素如同六大缤纷色彩描绘出一幅幅历史画卷;历史复习图表有历史朝代演变表、历史事件比较表、重要年代关系表等,更具体的如:中国大事年表、明清时期科学家表、文学家及其作品表、近代资产阶级革命团体比较表等,制作历史复习图表是每名考生要掌握的基本功。
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