2019年陕西成考专升本《教育学理论》模拟练习题（6）

　　一、选择题：1～12小题。每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。
 

　　第1题单选 运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于(　　)。

　　A.晓之以理

　　B.动之以情

　　C.选好示范的榜样

　　D.创设良好的教育情境
 

　　第2题单选 教育学形成一门独立学科的标志是出版了(　　)。

　　A.《论演说家的教育》

　　B.《大教学论》

　　C.《普通教育学》

　　D.《民主主义与教育》
 

　　第3题单选 在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.实习作业法

　　C.练习法

　　D.实践活动法
 

　　第4题单选 家庭教育的主要特点是(　　)。

　　A.融合性

　　B.情感化

　　C.理智性

　　D.全面性
 

　　第5题单选 在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着(　　)。

　　A.次要作用

　　B.协调作用

　　C.重要作用

　　D.主导作用
 

　　第6题单选 《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了(　　)。

　　A.循序渐进的教学原则

　　B.启发性教学原则

　　C.因材施教的教学原则

　　D.巩固性教学原则
 

　　第7题单选 中国开始采用班级授课制是在(　　)。

　　A.元朝末年

　　B.明朝末年

　　C.清朝末年

　　D.民国初期
 

　　第8题单选 根据学科课程标准系统阐述学科内容的是(　　)。

　　A.教学指导书

　　B.教学参考书

　　C.教材

　　D.教案
 

　　第9题单选 社会教育的主要途径是(　　)。

　　A.家庭环境和各种校外机构

　　B.家庭环境和社会意识形态

　　C.社区、各种校外机构和大众媒介

　　D.家庭、学校和社会
 

　　第10题单选 教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是(　　)。

　　A.榜样示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.实际锻炼法

　　D.指导自我教育法
 

　　第11题单选 课外校外教育的主要特点是(　　)。

　　A.计划性、自愿性、实践性

　　B.组织性、灵活性、自愿性

　　C.自愿性、灵活性、实践性

　　D.目的性、灵活性、实践性
 

　　第12题单选 课的类型一般分为两大类，即(　　)。

　　A.讲授课和练习课

　　B.讲授课和复习课

　　C.讲授课和实验课

　　D.单一课和综合课
 

　　二、辨析题：13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
 

　　第13题简答 课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

　　第14题简答 学制是学生学习的制度。
 

　　三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
 

　　第15题简答 简述我国中小学德育的任务。

　　第16题简答 简述教师的作用。

　　第17题简答 简述现代化教学手段在教学中的作用。
 

　　四、论述题：18小题，15分。
 

　　第18题简答 试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
 

　　五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
 

　　第19题单选 根据信息保持时间的长短，可把记忆分为(　　)。

　　A.瞬时、短时、长时记忆

　　B.识记、保持、再认记忆

　　C.形象、逻辑、情绪记忆

　　D.意义、机械、联想记忆
 

　　第20题单选 社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的(　　)。

　　A.认知活动

　　B.情绪反应

　　C.价值观念

　　D.心理倾向
 

　　第21题单选 1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是(　　)。

　　A.卡特尔

　　B.塔佩斯

　　C.霍兰德

　　D.奥尔波特
 

　　第22题单选 智力是下列哪种能力的综合(　　)。

　　A.思维能力

　　B.观察、记忆力

　　C.特殊能力

　　D.一般能力
 

　　第23题单选 强烈而短促的情绪状态被称为(　　)。

　　A.愤怒

　　B.激情

　　C.应激

　　D.心境
 

　　第24题单选 智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)。

　　A.吉尔福特

　　B.斯皮尔曼

　　C.加德纳

　　D.斯坦伯格
 

　　第25题单选 第1个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是(　　)。

　　A.卡特尔

　　B.艾森克

　　C.荣格

　　D.阿德勒
 

　　第26题单选 程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式(　　)。

　　A.瞬时记忆

　　B.短时记忆

　　C.长时记忆

　　D.感觉记忆
 

　　第27题单选 当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的(　　)。

　　A.理解性

　　B.恒常性

　　C.整体性

　　D.选择性
 

　　第28题单选 由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是(　　)。

　　A.变式

　　B.定势

　　C.原型

　　D.内化
 

　　第29题单选 把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是(　　)。

　　A.荣格

　　B.阿德勒

　　C.罗杰斯

　　D.弗洛伊德
 

　　第30题单选 当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指(　　)。

　　A.表象

　　B.联想

　　C.感觉

　　D.知觉
 

　　六、辨析题：31～32小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
 

　　第31题简答 复习知识要“趁热打铁”。

　　第32题简答 二般说，知识的理解性与过去经验无关。
 

　　七、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分。
 

　　第34题简答 简述认知与情绪的关系。

　　第35题简答 心理健康的现实标准是什么?
 

　　八、论述题：36小题。15分。
 

　　第36题简答 结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。


　　【结尾】以上就是陕西成考网为考生们整理的2019年陕西成考专升本《教育学理论》模拟练习题，想了解更多关于陕西成考信息，可关注陕西成考网，将为您提供陕西成考成考资讯、常见问题、历年真题等相关信息。

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