陕西省深化医教协同，加快推进医学教育改革

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　　10月23日上午，陕西省政府举行政策例行吹风会，邀请省教育厅、省卫计委相关部门负责人解读《陕西省人民政府关于深化医教协同 进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》(以下简称《意见》)，解决百姓看病难和医学人才培养问题。

　　据了解，当前，我省医学人才培养规模不断扩大，质量不断提高，基本满足了人民群众的健康需求。但与此同时，医学教育与人民群众日益增长的健康新期盼相比，仍存在规模、结构、质量等方面的不适应问题，加快医学教育改革势在必行。为此，省教育厅和省卫计委一起，从2017年8月开始，在为期一年的时间里，经过调研论证、征求意见、讨论修改等3个阶段，完成了我省《意见》制定工作，并于今年8月5日以省政府办公厅名义印发。

　　“《意见》里面从院校的培育、继续教育和保障措施三个方面提出了14条措施，到2020年建立院校医学教育、毕业后医学教育以及继续医学教育这样的模式，力求2030年实现整个健康陕西对医疗卫生事业提出的相关目标。”省卫生计生委医政医管局局长安海燕说到。

　　“医学教育涉及教育、医疗两个最为关键的民生问题。从当前我省医学教育整体来看，医学教育仍存在规模、结构、质量等方面的不适应，比如：目前精神医学、儿科学本科专业还是空白，而护理高职专业点共有18个、在校生人数达3.4万余人，就业率却低于平均水平5个百分点。”省教育厅高等教育处处长胡海宁表示，深化医教协同推进医学教育改革可以很大程度上缓解以上的问题。

　　我省现有西安交通大学医学部、空军军医大学、延安大学、陕西中医药大学、西安医学院、西安医学高等专科学校等多家医学高校，医学院校数量较多。“实施意见将通过专业学位研究生的规模和比例进一步扩大、更加注重实践动手能力的培养、联合医、教两个系统进行培养等方面进行医疗人才的长期培养。”省教育厅研究生处处长张和平说，这几年省教育厅陆续支持西安交通大学、陕西中医药大学等在一些医院建立了6个研究生联合培养示范站，下一步还要在人才培养模式创新、加强对外交流合作等方面下功夫。

　　《意见》从三个阶段进行医学人才培养。第1阶段为院校教育阶段，此阶段主抓两项工作，主要为加大师资队伍建设、加大教育管理力度。第二阶段为规范化培训阶段，要求加强对规培基地的遴选和建设，并建立一整套完备的人才培养的计划。第三阶段为继续教育阶段，采取以能力提升为重点的学历教育和以技术技能提升为重点的非学历教育相结合的模式，使从业人员技术知识得到持续更新。

　　此外，对于来自贫困家庭的医学专业的学生，除了落实国家对大学生的资助政策，进一步完善奖、助、免、补等资助体系，同时实施农村订单定向免费医学本科生的培养工作，从2010年起采取降分录取、免除学费、补助生活费、定向培养的方式每年招录250名学生，目前共招录2250名学生。

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