教育部肯定本转专，事情的前因后果究竟如何?

　　10月17日，教育部高教司司长吴岩对华中科大此举给予肯定。“天天打游戏、谈恋爱，浑浑噩噩的好日子将一去不复返了，不能搞‘玩命’的中学，也不能搞‘快乐’的大学。”17日，吴岩到华中师范大学参加该校第四届教学节时接受了记者的采访。

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　　他表示，每所大学抓本科教育质量的方式可以有所不同，但目标是一致的。“现在大学里，有些学生醉生梦死，这样是不行的。”吴岩认为，大学要合理增负，增负并非是增加课程的量，而是以提升学生质量为目的，培养学生独立思考的能力。“适度增加学生不能按时毕业是应该的，本科生有一定的淘汰率也是必然。”

　　吴岩表示，本科生质量不行，研究生的质量也无法保证;大部分本科生是要就业的，本科生的培养质量影响劳动者的素质，事关国家建设的人才质量需求。长江日报记者10月11日从华中科技大学获悉，该校2018年有18名学生因学分不达标从本科转为专科，其中11人已在6月按专科毕业。“读了4年大学，拿不到学位证书的大有人在。”

　　光电学院是华中科大最大的学院，也是最热门的学院，本科生有2600多人。该院录取分数线一直比较高，2018年在湖北的录取分数最低也比一本线高139分。

　　10月15日，该院副院长杨晓非介绍，学院2018年有5名学生涉及“本转专”，其中3人已经于今年6月按专科毕业，另外2人专科在读。

　　“学生本科转专科最大的原因是沉迷网络游戏。”杨晓非告诉记者，本科转为专科的背后，主要是学生沉湎于打游戏，学习上无法坚持，自己完全约束不了自己，经过留级、休学后还是赶不上来。

　　“有孩子玩游戏是高手，但在面对转为专科的那一刻哭了。也有家长辞职陪读，仍没能改变读专科的结局。”杨晓非介绍，对于从本科转为专科，也有学生显得很不甘心，打算先工作一段时间再参加高考。

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