铜川市教育局七项措施提升学前教育质量

　　为了实现让每个孩子都能享有公平而有质量的教育这一奋斗目标，铜川市教育局采取七项措施提升学前教育质量。

　　一是抓教师队伍。加强专业培训，每位教师每年接受不少于80课时的园本培训，到2020年，40%的幼儿园园长和30%的教师达到本科以及以上学历。强化教科研管理，积极探索在城市幼儿园和乡镇中心幼儿园试点建立“科研-教研-培训”三位一体教师专业发展制度，提升教师教科研能力。

　　二是抓课程改革。要求各区县教科体局、幼儿园以《指南》为抓手，制定课程改革方案并实施。通过专家引领、园本研修、实践反思等形式，提升教师在推进游戏化课程中的规划设计、组织实施、观察分析、环境创设、反思改进等专业能力。到2020年,在全市建立5个省、市级学前教育课程体系示范基地。

　　三是抓保育质量。建立保育质量评估机制，提高保育工作质量在幼儿园质量评估中的权重。实施保育员分级培训制度，举办铜川市幼儿园保育员技能展示及优秀保教结合案例展示活动，提升全市幼儿园保育工作总体水平。

　　四是抓家园共育。构建网上网下相结合的家园共育平台，建立健全家庭、社区参与园务委员会、半日活动、课程建设等工作的共建机制，构建以保教知识学习、亲子活动、家长与社区参与等为主的家园共育内容与新格局。

　　五是抓规范管理。健全管理体制，规范办园行为，建立和推进以县级、乡镇与普惠性民办园、村级幼儿园一体化管理的发展共同体。到2020年，建设5个乡镇、村级幼儿园一体化管理试点基地。

　　六是抓质量监测。建立常态化质量监测机制，重点加强幼儿发展、队伍建设、课程质量、教研科研、安全卫生等方面的常态化监测，努力实现学前教育质量监测的动态化、常态化和全覆盖。

　　七是抓教育资源。建立基于互联网+的集政府决策、信息统计、园所管理、科研教学、教育资源共享、教师培训等功能为一体的学前教育大数据平台，实现学前教育管理信息化。到2020年，建设5所市级智慧幼儿园试点基地。

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