榆林市教育局抓质量促内涵 各类教育协调发展

　　2018年以来，榆林市教育局注重内涵发展，义务教育均衡发展水平进一步提高，学前教育普惠发展进一步加快，高中教育质量不断提升，职业教育再上台阶，特殊教育保障水平继续提高，信息教育融合发展，教育事业协调发展得到了社会的认可。

　　——聚焦均衡抓义务教育。建立义务教育均衡和“双高双普”创建月报制度和定期督导机制，对绥德创建义务教育均衡县和清涧创建“双高双普”达标县进行了全方位、全过程检查指导。配合省督导团对绥德创建义务教育均衡县进行了回访督导。对绥德均衡创建公众满意度进行了问卷调查。加强校长教师交流轮岗，目前全市共有59名校长、1050名教师参与交流轮岗，其中骨干教师404名，占比达到38.4%。深入推进学校发展共同体建设，全市共建成146个城乡义务教育学校发展共同体，有力地促进了城乡教育一体化发展。督促指导各县市区全面落实《义务教育学校管理标准》，着力构建“标准引领、内涵发展、规范管理、特色鲜明”的学校管理发展新模式。

　　——聚焦普惠抓学前教育。加快学前教育普惠发展，出台《榆林市普惠性幼儿园认定及收费管理办法》，2018年秋季开学将采取“公办适度收费、民办适度奖补”的办法，逐步缩减公民办收费差距，扩充普惠性学前教育资源。目前全市普惠性幼儿园覆盖率达到79.8%。实施学前教育创优工程，修订完善《榆林市幼儿园分类评估管理办法》，指导榆林六幼等5所幼儿园创建省级示范幼儿园。着力规范民办幼儿园办学行为，出台了《榆林市民办幼儿园管理办法》和《榆林市民办幼儿园年检评分细则》。开展学前教育结对帮扶活动，榆林市15所乡镇幼儿园与西安市15所省级示范园结成帮扶对子。广泛开展学前教育宣传月活动，努力营造儿童健康成长的良好氛围。启动全市幼儿园精品课例评选活动，全面提升学前教育保教水平。

　　——聚焦质量抓高中教育。加快推进普通高中示范体系建设，指导榆林二中、榆林三中创建省级示范高中，指导华栋中学、高专附中创建省级标准化高中，力争年底建成达标。大力推进新高考背景下普通高中课程改革，秋季开学将在全市推行“走班教学”模式。制定了《榆林市2018年高考评价方案》，从二本升学率等9个维度激发高中学校聚焦目标、提质增效。开展“高考管理校校行”视导活动，有效提升了高考复习备考水平。向全市知名教师征集高考备考试题，建成榆林市高考试题库，提高了广大教师试题研究能力。组织实施四次全市高考模拟大联考，并将成绩比对分析报告及时反馈给高中学校，激发了全市普通高中“追赶超越”的竞争热情。

　　——聚焦技能抓职业教育。坚持赛事引领，组队参加全省中职技能大赛，个人获奖比例达到51%，荣获团体奖项共11个;遴选41名教师参加全省信息化教学大赛，获奖比例达到83%。强化主题活动，开展以“职教改革四十年 产教融合育工匠”为主题的职业教育主题活动周，取得了良好的成效。深化校企合作，横山职教中心与知名台资企业-嘉彰科技有限公司、苏州优智人力资源公司签订校企合作协议。榆林、绥德、子洲等职教中心在保持原有市内校企合作的基础上也积极寻求与省外企业合作。

　　——聚焦保障抓特殊教育。出台《榆林市第二期特殊教育提升计划》，从提升普及水平、加强特教管理等四个方面明确特殊教育目标任务。大力提高特教公用经费保障水平，将每生每年6000元的补助标准提高到每生每年1万元。狠抓残疾儿童入学巩固，落实“一人一案”，并纳入中小学生学籍管理，进一步保障了残疾儿童受教育权利。开展了特殊教育学生综合素质展示活动，并向省上推荐10件作品，获奖率达到100%。通过举办专题讲座、公益众筹等活动，营造全社会“关注特殊教育、关爱特殊儿童”的良好氛围。

　　——聚焦融合抓信息技术。加快信息技术“三通两平台”建设，全市中小学宽带网络接入率达到98%、触控一体机普及率达到97%、数字教育资源覆盖率达到99.7%。广大教师共享优质数字教育资源，“一师一优课，一课一名师”在陕西教育人人通综合服务平台上注册、“晒课”教师占比达到90%以上。启动38所学校申报创建中小学智慧校园示范校。举办第四届中小学教师新媒体新技术教学应用大赛和微课制作大赛，促进了新媒体、新技术与课堂教学的深度融合，构建“互联网+教师专业发展”良好氛围。承办了陕西省首届基础教育实验教学成果展示会，全省教育系统600多名与会代表观摩了该市“建、配、管、用、研、训”六位一体的实验教学。

当前学历 初中 高中 专科 本科 其他 需求学历 专科 本科 获取方案 OR 点我咨询 点我关注 点我加群