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根据文章，浑善达克生态恢复该从何人手（　　）

• A、从控制该地区人口增加人手 

• B、从解决“人为问题”入手 

• C、从弄清该地区生态退化的原因人手 

• D、从解决维持该地区的氮平衡人手
  
  

下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是（　　）

• A、这种草药能治疗高血压病，而对人体又没有任何副作用，它的原理多见于各种医学书刊，临床使用又屡试不爽，你还有什么可怀疑的? 

• B、最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。

• C、作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。 

• D、《水浒传》英译《在河边发生的故事》，《西游记》译为《猴》，《红楼梦》译为《红色阁楼里的梦》，韵味全失，中国读者简直不可理喻。

作者用回味富春江美景的方式组织材料，描绘曲折多姿的江流、迷人的绿色和清幽的氛围，以突出富春江的__________、__________、__________的特色。(用文中的原话作答)(6分)