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重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【  】

• A、心境

• B、应激   

• C、激情   

• D、热情

如何培养学生良好的思维品质?

班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

• A、长期性与间接性

• B、复杂性与创造性

• C、主体性与示范性

• D、连续性与广延性